Demo de un atlas 3D del universo conocido

por Carter Emmart, en TED. Ver (disponibles subtitulos en español).

Durante los últimos 12 años, Carter Emmart ha estado coordinando los esfuerzos de científicos, artistas y programadores para crear una visualización tridimensional completa de nuestro Universo conocido. Él hace una demo de este viaje impresionante y explica cómo se está compartiendo con instalaciones en todo el mundo.

filme Conectados

Celebramos las declaraciones de independencia...Tal vez es hora de hacer declaraciones de interdependencia

 

Conferencia: Economia y violencia", por Guillermo Sulling

Presentamos la conferencia ECONOMIA Y VIOLENCIA que ofreció Guillermo Sullings durante el Foro Regional Europeo de Lisboa.

Lunes 30 de octubre de 2006, por Guillermo Sullings

Introducción

Cuando los Humanistas hablamos de violencia, lo hacemos en un sentido amplio; no nos referimos solamente a las situaciones de violencia física, sino que también hablamos de la violencia sicológica, de la violencia racial, religiosa, sexual, y también nos referimos a la violencia económica.

Está claro que se ejerce violencia cuando se discrimina a otro por su raza o religión, cuando se somete a otro, cuando se lo priva de sus derechos, cuando se cometen injusticias. Pero a veces, las injusticias originadas por la violencia económica, no son tan sencillas de percibir, porque no siempre están claros los límites ni las responsabilidades. Son las fuerzas del Mercado, suele decirse cuando se intenta explicar ciertos fenómenos a través de los cuales millones de personas quedan marginadas y excluidas. ¿Quiénes son las víctimas y quienes los victimarios?.

Analizar los mecanismos mediante los cuales se termina ejerciendo la violencia económica, puede resultar sumamente revelador. Pero analizar, además, los mecanismos por los cuales, la violencia económica se realimenta con otros tipos de violencia, podría facilitarnos la comprensión, al menos en parte, de la compleja situación actual en el mundo.

Desde luego que no pretendemos en este breve ensayo, explicar todos los fenómenos sociales desde la economía. Eso sería caer en otra forma de economicismo, y desconocer absolutamente la verdadera dimensión del fenómeno humano. No se trata de causas y efectos, sino en todo caso de relaciones de concomitancia, donde el factor económico, y en particular la violencia económica, hacen su parte dentro de un esquema mucho más complejo.

No obstante, como la materia que nos ocupa en este trabajo, es la economía, nos tomaremos la libertad de mirar desde allí la interacción de fenómenos sociales, dejando en claro que es solamente un enfoque parcial y que, además, lejos está de agotarse, en estos conceptos muy generales que desarrollaremos a continuación.

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Bajar conferencia "Economia y Violencia"

tomado de : http://pazfuerzayalegria.net/Economia-y-Violencia

Discurso de aceptación de John Taylor Gatto , Maestro del año de New York, 1990

(clic para ver todo el discurso)

Forzamos a los niños a crecer en el absurdo. Cualquier reforma de la escolaridad tiene que tratar con elementos absurdos en su naturaleza intrínseca.

Es absurdo y anti-vital ser parte de un sistema que te obliga a sentarte en lugares recluidos para gente de la misma edad y clase social que tú. Ese sistema te aparta radicalmente de la inmensa diversidad de la vida y de las sinergias de la variedad, de hecho te castra tu propio ser y futuro, acoplándote a un presente continuo de igual forma a como lo hace la televisión.

Y todas estas cosas son curiosamente una forma más solapada de crear seres humanos dependientes, incapaces de llenar su tiempo libre, incapaces de iniciar senderos que le den un significado sustancioso y feliz a su existencia.

Es una enfermedad nacional, esta dependencia y falta de objetivo, y creo que la escolarización, la televisión y las lecciones – toda la idea Chautauqua- tiene mucho que ver con ello.

la creencia de que el auto-aprendizaje es la única base del verdadero aprendizaje. En cualquier sitio en este sistema, a cualquier edad, encontrarás acuerdos para colocar al niño solo en un punto no definido y con un problema que resolver. la creencia de que el auto-aprendizaje es la única base del verdadero aprendizaje. En cualquier sitio en este sistema, a cualquier edad, encontrarás acuerdos para colocar al niño solo en un punto no definido y con un problema que resolver.

Estudio independiente, servicios a la comunidad, aventuras y experiencia, largos periodos de privacidad y soledad, un millar de diferentes formas de aprendizaje, una por día o más tiempo – estas son medidas potentes, baratas, y efectivas de empezar una reforma real de la escolarización.

  

otra mirada al humano (humor]

de la conferencia de Jaime Garzónhttp://tallerurquiamaru.blogspot.com/2009/05/informe-de-una-tripulacion-de-la-via.html

El instituto de Craig Venter anuncia la creación de vida artificial

O casi...Pues aunque han diseñado, programado y sintetizado sus propios cromosomas, con apoyo de complejos sistemas informaticos, luego de esto han puesto dicho cromosoma en el ADN de una bacteria, la cual se ha encargado de multiplicar dichos cromosomas y desarrollar el codigo genetico asi programado, de manera que ahora tenemos una nueva especie de bacteria!

Y esta nueva bacteria tiene inscrito en su ADN el nombre de los 46 colaboradores claves del proyecto, ademas de una pagina web, su propia pagina web desde la cual se la puede reprogramar!, y tres frases celebres: "si no lo puedes construir, no lo puedes entender", una frase del inventor de la bomba atómica, Oppenheimer: "No miréis las cosas como son, sino como podrían ser"; y una frase de James Joice.

Las posibilidades? enormes!: reemplazar a futuro fabricas costosas y contaminantes por celulas y tejidos que generen diversos materiales, vacunas, conviertan el gas carbonico en oxigeno, ataquen exitosamente determinado virus, o extraigan energia directamente del sol.

Este suceso cientifico cambiará la visión que tenemos de la vida...De aqui a cuerpos humanos construidos hay un camino!. Entonces repensaremos la pregunta: Qué soy yo? que somos? somos materia...o somos mas que eso?

Me surge ahora el recuerdo de la pelicual Blade Runner!!!
Ver video en ingles sobre el tema

Quiero creer que la gente tiene un instinto por la libertad

"Quiero creer que la gente tiene un instinto por la libertad, que quieren controlar sus vidas de verdad. No quieren que les presionen, que les manden, que les opriman, etc., y quieren una oportunidad para hacer cosas que tengan sentido. No sé cómo probar esto. En realidad es más una esperanza de que las personas son así, de que si las estructuras sociales cambian lo suficiente, esos aspectos de la naturaleza humana saldrán a la luz."

Noam Chomsky 

Ponencia de Manfred Max Neef: Economía transdisciplinar

Ver diapositivas y oir ponencia 

Postulados de Alfred Max-Neef:
1.La economía está para servir a las personas y no las personas para servir a la economía.
2.El desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos.
3.El crecimiento no es lo mismo que el desarrollo y el desarrollo no precisa necesariamente de crecimiento.
4.Ninguna economía es posible al margen de los servicios que prestan los ecosistemas
5.La economía es un subsistema de un sistema mayor y finito que es la biosfera y por lo tanto el crecimiento permanente es imposible.

Ver conferencia de Max Neef  "El mundo en rumbo de colisión"

Mockus habla -a su manera- de unidad y contradiccion interna

Video de conferncia de Antanas Mockus (matematico, filosofo, exalcalde de Bogota, y eventual proximo presidente de Colombia) sobre la armonia entre ley, cultura y moral (Michigan, 2004, en ingles)

 

Mockus sobre la ilusion de bienestar

La gente vive hoy una ilusión de bienestar por esta mezcla de crecimiento económico y reducción de la violencia. Pero detrás hay una ambigüedad terrible de las reglas de juego, lo que hace la seguridad de corto vuelo, y augura más violencia para el futuro. Por eso es necesario cambiar ya de gobierno. Hoy es cuando debemos gritar más duro para no seguir por el camino de justificar cualquier acción para obtener resultados rápidos. Si no lo hacemos, en unos años vamos a lamentarlo. 

Tomado de "Mockus en frases"(ver mas)